1.

2.

3.

4.

3.若要你丰富文章的内容，你会选择增加甚么材料？

四、单元问答

完成页10至11第1至7题(问答簿)

完成页18至19第1至4题(问答簿)

完成页24第1至3题(问答簿)

五、篇章小结：

篇章作者选择的材料　　记叙／说明手法　　　中心思想

二 写好记叙文　延伸工作纸

一、以下是《记小学毕业的一天》的结尾部分，请指出画有底线的词语犯了甚么毛病，并写出正确答案。

《记小学毕业的一天》	所犯毛病 （用词不当／词序错误／重复累赘）	正确答案
毕业礼快结尾了，校歌音乐奏起，我们一起站立，共同唱出这首陪伴了我们六年的校歌。很多同学一时感动，都哭了出来。校长在台上警告我们，一定要努力读书，将来贡献社会。最后， 毕业生同学致辞，对老师多年的悉心的教导，作出致意的崇高。接着同学把代表所有毕业生心意的鲜花送给在场的所有全部老师。 在一篇热烈的掌声中，这个毕业典礼终于圆满结束了，也表示着我们正式踏入人生的另一旅程──中学阶段了。

练笔1

现试写作一篇记叙文：《记小学毕业的一天》

主题思想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

叙述的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

内容大要：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、单元问答

完成页29至30第1至5题

完成页33第1至5题

完成页36至37第1至6题

完成页45第1至4题

三、篇章小结：

篇章作者选择的材料　　记叙手法　　　　　　　中心思想

小结：记敍文

记敍文是以记敍和描写为基本方法来记人、敍事、状物、写景、表达思想的文章。

记敍文所描写的，通常是自己亲身经历过的、或者是听到、看到的事实，写作较为容易。你们在小学初中的作文课中常常会遇上这类文体。

写作记敍文要注意的地方：

写作记敍文，敍述过程要清楚，详略要适当，语言要通顺明白。

一篇记敍文包括时、地、人、事四个要素，有时还要加上原因和结果。所以，对于甚么时间、甚么地点、发生甚么事情，有那些人参与，都要一一记述清楚。

(2) 记敍文的写作方式：