历史试卷第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

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蒙古的兴起和元朝的建立

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年级__________
班级_________
学号_________
姓名__________
分数____

总分

得分

阅卷人

 

一、单项选择题(24题,题分合计48)

1.统一并建立蒙古政权的是

A.阿保机
B.铁木真
C.阿骨打
D.忽必烈

2.成吉思汗的主要功绩的是

A.统一蒙古
B.建立元朝
C.灭亡南宋
D.定都大都

3.推举铁木真为大汗,建立蒙古国的时间是

A960
1
B1127年1
C1206年1
D1271

4.建立蒙古政权的,被尊称为成吉思汗的是

A.铁木真
B.忽必烈
C.阿保机
D.文天祥

5.建立元朝的是

A.蒙古人
B.契丹人
C.女真人
D.吐蕃人

6.元朝的建立者是

A.铁木真2
B.忽必烈2
C.文天祥
2
D.阿保机

7.忽必烈定国号为元的时间是在

A1206年2
B1127年2
C1271
2
D1276

8.元朝灭亡南宋是在

A1271
B1276
C1279
D1234

9.组织军队抗元的南宋抗战派大臣是

A.于谦
B.岳飞
C.文天祥
D.史可法

10.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”诗句的是

A.李白
B.白居易
C.王安石
D.文天祥

11.元世祖时开凿的,由通州到大都一段的运河名称是

A.通惠河
B.会通河
C.永济渠
D.通济渠

12.元朝时期成为我国正式行政区的是

A.西藏
B.新疆
C.宁夏
D.青海

13.西藏成为我国正式的行政区是在

A.秦朝
B.唐朝
C.元朝
D.明朝

14.元朝时期,宣政院管辖的地区是

A.西域
B.琉球
C
西藏
D.澎湖

15.元朝时称台湾为

A.夷洲
B.流求
C.琉球
D.台湾岛

16.我国历史上疆域最辽阔的朝代是

A.唐朝
B.宋朝
C. 元朝
D.明朝

17.元朝时期,开始形成的一个新民族是

A.藏族
B.回族
C.回纥
D.畏兀儿

18.回族形成于

A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝

19.西藏正式成为我国一个行政区域是在

A.唐朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝

20.元世祖下令开凿两段运河主要是为了

A.便利南粮北运
B.恢复南北交通

C.缓和民族矛盾
D.扩大灌溉面积

21.意大利人马可·波罗在《马可·波罗行记》中写到:“城市如此美丽,布置如此巧妙,我们竟不能用语言描述它了。”这里赞美的城市是

A.元朝都城大都
B.唐朝都城长安

C.明初都城南京
D.北宋都城东京

22.元朝为了对全国实行有效的统治,建立了

A.等级制度
B.行省制度
C.中央集权制度
D.科举制度

23.元朝时的最高行政机构是

A.尚书省
B.中书省
C.门下省
D.行省

24.元朝时,管辖今东北地区的行政机构是

A.岭南行省
B.辽阳行省
C.宣政院
D.中书省

得分

阅卷人

 

二、多项选择题(5题,题分合计10)

1.蒙古军队在扩张战争中,征服和攻灭的政权有

A.辽
B.西夏
C.金
D.南宋

2.元朝时候,原先进入黄河流域的,已同汉族没有什么差别的少数民族是

A.蒙古族
B.契丹族
C.女真族
D.畏兀儿

3.为了便利南粮北运,元世祖令人

A.治理黄河
B.开凿两段新运河

C.治理淮河
D.开辟规模空前的海运

4.元世祖重视农业的措施包括

A.禁止占农田做牧场
B.治理黄河

C.推广植棉
D.开凿运河

5.下列民族演变的搭配,正确的是

A.女真和满族
B.回纥和回族

C.吐蕃和藏族
D.南诏和白族

得分

阅卷人

 

三、填空题(8题,题分合计17)

1.
年,
被推举为蒙古大汗,尊称成吉思汗。

2.
年,忽必烈定国号为元;
年,元军占领临安,南宋灭亡。

3.元世祖令人开凿两段新运河,使运粮船可从
直通

4.大都不仅是元朝的
中心,还是闻名世界的
大都市 。

5.意大利旅行家
,在元世祖时来华,居住了十几年。他的《
》描述了大都的繁华景象。

6.为了对全国实行有效的统治,元世祖在中央设
,地方设 ,简称“行省”。

7.元政府加强对西藏的管辖,
成为元朝正式的行政区;元朝还加强对
的管辖。

8.成吉思汗死后,
军队相继灭亡西夏和金,对
形成包围之势。

得分

阅卷人

 

四、材料分析题
(3题,题分合计19)

1.阅读材料:

汗八里城(大都)内外人口繁多,有各地来往的外国人,或来人贡方物,或来售货宫中,外国巨价异物及百物之多输入此城者,世界诸城无能与比。
(《马可
·波罗行纪》)

请回答:

1)此书的作者是谁?他是哪国人?

2)材料中描述的城市今天叫什么?

3)结合课文谈谈元大都的重要性体现在哪些发面?

2.阅读材料:

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

请回答:

1)以上引文的作者是谁?

2)解释出引文的意思是什么?

3)作者为什么会受到人们世代的崇敬?

3.阅读材料:

没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。(《蒙古秘史》)

请回答:

1)上述蒙古史书记载的情况,反映了12世纪的蒙古社会处于什么局面?

2)那时,蒙古人民的最大愿望是什么?

3)这种愿望是怎样得以实现的?

得分

阅卷人

 

五、填图识图题(2题,题分合计16)

1.如下图所示:

元朝的运河和海运航线图

1)在《元朝的运河和海运航线图》中按编号在下面空格中填出元世祖令人开凿的两段新运河:通州到大都A
; 东平到临清(
B)为

2)用实线描画出元朝时期的海运航线。

3)元朝的漕运粮船从_________出发,直通__________;海运粮船由__________出发,经东海、渤海到达_________,再转大都。

2.如下面两图所示:

隋朝大运河图
元朝的运河和海运航线图

1)在《隋朝大运河图》中按编号在下面空格中填出隋运河的中心和南北端点:中心为(A

北达(B
、  南至(
C

2)在《元朝的运河和海运航线图》中按编号在下面空格中填出元世祖令人开凿的两段新运河:通州到大都

A)为
、 东平到临清(
B)为

3)比较元朝运河与隋朝运河的不同之处:



得分

阅卷人

 

六、列举题(2题,题分合计8)

1.列举元朝时期民族融合的表现。

2.列举行省制度如何对全国实行有效的统治?

得分

阅卷人

 

七、问答题(1题,题分合计12)

1.为什么说元朝的统一促进了民族融合?

12
蒙古的兴起和元朝的建立答案

一、单项选择题(24题,合计48)

1.484答案:B

2.485答案:A

3.486答案:C

4.487答案:A

5.488答案:A

6.489答案:B

7.490答案:C

8.491答案:B

9.492答案:C

10.493答案:D

11.495答案:A

12.500答案:A

13.501答案:C

14.503答案:C

15.504答案:C

16.505答案:C

17.507答案:B

18.508答案:C

19.494答案:B

20.496答案:A

21.497答案:A

22.498答案:B

23.499答案:B

24.506答案:B

二、多项选择题(5题,合计10)

1.509答案:BCD

2.510答案:BC

3.511答案:BD

4.512答案:ABC

5.513答案:ACD

三、填空题(8题,合计17)

1.514答案:1206年、铁木真。

2.516答案:12711276

3.517答案:杭州、大都。

4.518答案:政治、商业。

5.519答案:马可·波罗、《马可·波罗行纪》。

6.520答案:中书省、行中书省。

7.522答案:西藏、琉球。

8.515答案:蒙古、南宋。

四、材料分析题
(3题,合计19)

1.525答案:

1)马可·波罗;意大利人。

2)北京。

3)是全国的政治中心;闻名世界的商业大都市;交通便利;中外交往也很频繁。

2.526答案:

1)文天祥。

2)自古以来,人都不免一死,但死要死得有价值、有意义,名垂青史。

3)文天祥坚贞不屈,表现出崇高的气节。

3.527答案:

1)蒙古各部落之间混战不已,草原人民不得安宁。

2)渴望结束战乱,结束分裂,过上和平安定的生活。

3)铁木真顺应人民的愿望和历史发展的要求,实现了蒙古的统一,并于1206年建立蒙古国,结束了长期混战的局面。

五、填图识图题(2题,合计16)

1.529答案:

1)通惠河、会通河。

2)(略)

3)杭州、大都、刘家港、直沽。

2.2465答案:

1)洛阳、涿郡、余杭。

2)通惠河、会通河。

3)隋朝运河通过都城洛阳,呈大弯曲状。元朝都城在大都,运河不再通过洛阳而是截弯取直,直接抵达大都。

六、列举题(2题,合计8)

1.523答案:

1)许多汉族人来到边疆;

2)边疆各族迁入中原和江南;

3)契丹、女真等族同汉族融合;

4)一个新的民族回族形成。

2.524答案:

1)在中央设中书省;

2)在地方设行中书省;

3)西藏成为元朝的正式行政区;

4)加强对琉球的管辖。

七、问答题(1题,合计12)

1.528答案:

1)汉族人来到边疆,为那里的开发做出贡献。

2)边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。

3)原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已经同汉族没有什么差别。

4)唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族—-回族。总之,元朝统一后境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

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